来到这个市场大家都一样，在市场面前我们都是学生。交易就是要持之以恒，没有永恒的夜晚，没有永恒的冬天，一切都会过去，但一切也都会重来。交易必然就会有喜有悲，有得有失。不同的经历使人成熟，变得坚强，让人思索，懂得珍惜。活在当下是最好的选择，市场本身就充满了挑战，是一种上升的过程。交易不是等待风暴过去，而是学会在雨中慢舞，有时候你以为天要塌下来了，其实是自己站歪了，或者是自己站错了队伍，计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。将过去抱的太紧，如何腾出手来拥抱现在？（有想投资却没有思路的朋友可联系顾老师微信GXR495）
隔日油价在凌晨API库存大增的情况下承压下行，日内交投比较清淡维持窄幅震幅。虽然市场将所有的重心聚焦在OPEC月报以及EIA原油库存上面，但OPEC月报显示不及预期令油价小幅回落，甚是跌破52美元关口。同时EIA也像尤棋玟预计的那样与API相反，却是爆冷利多，油价短线小幅拉升至日内新高，不过此后油价逆转升势，再度跌破日低。加之，联储上调利率25个基点至0.75[%]，美指跳涨，油价也随之跳水于51美元下方。
EIA利多原油为何先涨后跌？
1、美国能源资料协会(EIA)周三稍早报告显示，截至12月9日当周美国俄克拉荷马州库欣原油库存在七周内第六周增加，增幅达122.3万桶。尤棋玟认为这是原油暴涨的重要原因。
2、美联储加息，耶伦讲话提振触及三周高位，油价承压，美油下跌2.11美元，跌幅4.02[[%]]，报50.82美元/桶；
3、联邦政府财政刺激力度或加大，再加上美国经济的稳步完善，再通膨预期完善可能推动美联储加息的步伐，导致美元指数上涨。
原油行情分析：
整体上来看此次EIA数据和以往不同，EIA利多，但原油却反常先涨后跌，多头强势，日间操作顾老师建议应该以高估低渣为主。白银昨晚为何暴跌？其实原因我们大家都知道，美联储加息的消息一出，白银瞬间暴跌，到凌晨2点开始的再一波暴跌是因为耶伦召开发布会，美元指数触及三周高位！白银原油都一起下跌，特别是白银，回吐了本周的全部涨幅。
顾老师从日线上看，再次结阴，冻产会议后原油一路下跌，尽管昨日EIA数据利多，但是依旧不改原油下跌的趋势，隔夜加息再次打击，令油价不断下破。从4小时线上看，布林带开口运行，K线位于布林带下轨附近，MA5、MA10平行向下运行，附图MACD绿色动能放量，双线平行向下运行于0轴附近，指标中性偏弱，随机指标KDJ平行运行于0轴上方，指标弱势。我们再从小时线看，布林带向下缩口，MA5/MA10/MA20/MA60均线并排向下，短期压制价格上涨，MACD快慢线死叉，绿色动能柱放量，RSI三线交叉向下发散，CCI指标向上拐头。所有顾老师综合来看，油价目前还是多头趋势，由于市场对OPEC实际邢的怀疑以及美联储加息导致原油继续下跌，隔热依旧看好油价。日内操作上顾老师建议高估低渣为主，实时策略顾老师将会在实盘中给出。（具体操作策略请咨询顾老师微信GXR495）
白银行情分析：
周四(12月15日)美联储加息终于尘埃落定，果断升息25个基点，暗示明年升息的步伐可能会加快。大家更为关注的、稍后的新闻发布会中，美联储主席耶伦发表了较为乐观的言论，表示加息是对美国经济的信任，而一向作为美联储政策重要参考数据的薪资和就业问题，也表现较为良好。言论整体基调稍显鹰派。
根据加息的影响，白银短线上暂时维持偏空看待。不过昨天在加息的直接打压下，白银仍然守住日线20日均线16.7美元上方，这也成为了近期投资者需要关注的最主要支撑价格，如果该位置不出现一次性的破位，投资者可以进行做多操作，甚至直接抄底。而上方的压力位置则需要继续关注近段时间以来始终没有上破的17.3美元。白银维持在17.3美元——16.7美元的震荡已经一段周期，上破才能进一步打开上行空间。
既然美联储加息已经落下帷幕，白银的走势也相对明朗，本年度最大的利空美联储加息都没有直接破位16.7美元，现在正是最佳的做多时机！（具体操作策略请咨询顾老师微信GXR495）
原油多空单被套解套策略：
多单被套：53-54附近的多单被套，稳健者建议反弹至52.8-53附近止损出局，激进者持有看53突破情况；
空单被套：51下方空单被套，稳健者建议回落51附近出局，激进者持有看50附近；
作为一名分析师我喜欢趋势判断准确后的快感！我喜欢被人认可跟随的享受！我喜欢市场拼杀胜利后的喜悦！ 我，势必打造一个团结互助的交易团队，如果你还在亏损，如果你还在被套，如果你还想改变现状扭转亏损，那么这一刻下定决心，你必将赚到你想赚的，当你愿意放下过去的思维，当你愿意放下过去的光环，用归零的心态牵起我们合作的手，哪怕，你闭着眼睛，我也绝对不会让你迷路.如果你已经在这个市场摸爬滚打遍体鳞伤，来找我，我救你，不能保证你一夜翻仓发家致富，但是希望能让你细水长流，汇聚江海，我是顾老师，用心做事，态度做人，来了解我，我将会成为你的良师益友微信GXR495.
文/撰稿 顾老师
