周一(12月12日)亚盘，国际原油价格大涨超过5[%]，美油突破了54美元，因上周六(12月10日)OPEC与非OPEC国家达成2001年来首次协议，将协同减产以缓解全球供应过剩。在此前的两年多里，低油价让许多国家财政入不敷出，并加深了一些国家的动荡局面。
周一布伦特原油期货上涨5.55[%]，报每桶57.33美元，稍早曾触及每桶57.89美元的近一年半高位;美国原油期货亦上涨5.5[%],报每桶54.31美元，稍早曾触及每桶54.51美元的近一年半高位。
基本面
周六(12月10日)，非OPEC产油国会晤圆满结束，最终欧佩克宣布已与多个非欧佩克国家签署备忘录，在欧佩克上月承诺减产120万桶/日同时，包括俄罗斯在内的多个非欧佩克国家承诺原油日产量合计将削减55.8万桶，这是15年来两者首次在减产问题上取得共识。
据报道，昨日在维也纳会议中欧佩克国家与非欧佩克国家已经达成，承诺一起参与减产，并且敲定了减产协议的细节问题，一俄罗斯为首的非欧佩克国家将分担60万桶的减产量，并且将在1月1日开始实行。 而伊拉克方面也将遵守欧佩克减产协议。阿尔及利亚油长也表示，所有参会的国家都愿意减产。
本周行情回顾
回顾周一油价行情，凭借着减产协议的余温尚热，原油突破年内高点52.2美元，达到52.42美元，但是仅仅是达成协议似乎并不能支撑原油价格在这么高的区间运行，晚间原油价格迅速回落，周二便爆出非欧佩克产油国不愿配合减产的消息，原油价格继续回落，在周三更是在EIA数据利多的情况下强势收阴。
当所有人都以为原油价格将继续下跌，重回50美元下方时，我们发现我们都小看了减产协议对市场的影响，目前以中东国家的经济情况来看，他们是不会允许原油再跌破50美元，周四周五，原油又继续回归上涨趋势。那么再次下方套空单的朋友应该不在少数，那么下面本人对行情简单的分析下。
个人观点
周六举行的维也纳会议如期召开，也正如预料的一样达成减产协议，那么油价的上行成为必然。不过，本周美国钻井数大幅度增加预示着美国高价油页原油将会兴起，加之美联储加息临近，油价上涨必定受到压制，那么我们布局多单是必然要考虑到这些问题。
美原油技术面分析
从四小时走势图来看，由于非OPEC国家达成减产， 沥青价格今日高开暴涨近5[%]。布林带开口扩大， 沥青价格虽是高开但下方支撑点太远，存在回落需求。不过减产利好仍然影响油价， MACD指标拐头向上，红色动能柱放量， KDJ指标仍处于超卖区。综合来看，减产已成定局， 原油上涨这也是毫无疑问的，提醒套有空单中的朋友注意及时出仓。 目前多头强势，操作上可以以回落做多为主， 短期来看原油还将持续震荡上行。
美原油操作建议
1、建议在54.0附近做空，止损0.4，目标看向53.753.5美元破位持有；
2、建议在53.5附近做多，止损0.4，目标看向54.054.555.0破位持有；
3、投资有风险，入市需谨慎，微信lczdianjin建议供参考，盘中破位及时再给；
白银技术面分析
白银近期走势受外汇市场影响严重，因供应不足以及需求上涨，白银有望延续涨势，从日线图上看，白银走出一个圆弧底形态，但还没有突破上方17.5的压力位，白银短线遇阻回落。四小时图上，银价开始运行于布林中轨下方，布林带开始走平，下方受布林下轨16.6一线支撑，各均线交错发散，附图指标MACD死叉下行，绿色动能柱放量，随机指标KDJ三线拐头向下，死叉下行，综合各技术指标来看，银价存在下行风险，操作以区间为主，上方关注17.5-17.3美元一线的压制，关注16.4-16.6美元一线支撑；建议回调做多为主，反弹做空为辅。
白银操作建议
1、16.4-16.6一线多单进场，默认止损，目标17.3-17.5美元附近；
2、17.3-17.5一线进场空单，默认止损，目标16.8-16.6美元附近；
3、投资有风险，入市需谨慎，微信lczdianjin建议供参考，盘中破位及时再给；
原油解套
1、回调53.853.5美元空单出局，待企稳51.6美元后反手多单进场，目标52.35附近，带好止损;
2、锁单：51.6美元出空留多，带好止损;
3、因各投资者被套具体点位不同及持单仓位不同，更加详细全面的解套策略单线笔者制定;
沥青点位可根据美原油点位换算，因各平台沥青点位不同，在此就不一一给出了，如不会换算或者需要详细点位的可找到笔者;
复杂的事情简单做，你就是专家，简单的事情重复做，你就是行家，重复的事情用心做，你就是赢家!想在市场中稳健获利，那么就要学会借力，借别人的力，借工具的力，借平台的力，借系统的力，借团队的力!由此，你便找到了杠杆的着力点，去撬动利润的大门!
希望笔者的文章能给你们带来收获，在接下来的投资里顺风顺水，如果有不懂的地方，可以找我讨论，我不仅是一位指导老师，也是你生活中值得一交的朋友，如需了解更多现货投资、交易手法、操作技巧、多空解套以及K线等知识可以添加本人微信lczdianjin交流学习。
