【欣悦理金】2月3—4日，中国海军舰艇长代表团与美国海军水面作战军官学校舰艇长班学员进行专业研讨交流。
2月1日至6日，中国海军舰艇长代表团对美国海军进行交流访问。这是中国海军首次派出大规模一线指挥员赴美，与美国海军一线指挥官交流。代表团共29人，绝大部分为80后。代表团先后访问华盛顿、纽波特和纽约，参观美国安纳波利斯海军军官学校、海军水面作战军官学校、海军战争学院等3所院校，并与海军水面作战军官学校舰艇长班学员进行专题研讨、座谈。在交流中，团员们究竟学到了什么？有什么体会？
长岛船航海长曲志栋说，此次活动对中方和美方均为首次。美方选派与我们交流的是28名两栖战斗舰、驱逐舰、濒海战斗舰预任副长。通过在水面作战军官学校的两天交流与互动，我们加深了对美国海军舰艇运作的理解，也感受到中美思维差异下的海军行为方式。
在与美方进行“海上意外相遇规则”（CUES）分组讨论时，一名美国阿利·伯克级驱逐舰（DDG111号）的预任副长向我提出问题：“若中美海军使用CUES进行海上联演，你方为指挥舰，向我舰发出了‘占领我舰右舷正横1000码处阵位’的信号指令，而我舰接到指令后始终在指定阵位上超前或者落后，你方如何应对？”我回答说：“我会重新发送一遍指令，并提醒美舰检查阵位。”这名预任副长回答道：“这样也可以，但不是最巧妙的方式。美国海军在与其他国家海军演习时，其舰长往往喜欢给对方制造一点小麻烦，以表现自己的不同与个性。按照美国海军的方式，这时你若能发出‘你舰打算何时就位’指令，我们会认为你非常专业，值得与你们共同配合，后续指令便会严格执行。”
这虽是CUES运用的一个小例子，但由此延伸思考，作为一线舰艇长，我们在海上与美舰不管是意外相遇还是联合行动，难免会因为习惯不同、语言差异、思维差异而产生一些小的摩擦与误判。美方可能视这样的行为是一种玩笑或正常；而对于我们，可能会觉得这是一种挑衅或非善意。海上意外相遇时，如何避免误解误判，需要我们能够正确理解美方的思维与行为方式，既避免事态升级，将不利局面变为有利局面，还能赢得美方的敬佩与认同。
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